Was wir machen

Deutschförderklasse

Ziel des Deutschfördermodells für außerordentliche Schüler/innen ist das frühzeitige und intensive Erlernen der Unterrichtssprache Deutsch, damit diese Schüler/innen möglichst rasch nach dem Lehrplan der betreffenden Schulart und Schulstufe gemeinsam im Klassenverband unterrichtet werden können.
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Vorschule

In der Vorschule werden die Kinder spielerisch auf die 1. Schulstufe vorbereitet und haben so mehr Zeit für ihre individuelle Entfaltung.
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Teamarbeit stärkt die Schulqualität

Als Deutschförderlehrerin und als Vorschullehrerin haben Prof. Andrea Zidej (BEd.) und Helga Grascher (BEd.) ein gemeinsames Ziel: Einen erfolgreicher Unterricht in ihrer Klasse!

MIKA-D Testung

MIKA-D steht für „Messinstrument zur Kompetenzanalyse Deutsch“. Es ist ein Test, den mehrsprachig aufwachsende Kinder im Bedarfsfall vor ihrem Schuleintritt machen müssen.
Elterninformation